רואים 6/6, שומעים נפלא!

הורים לילדים בגן חובה כבר מתחילים לנוע בהתרגשות

אז מה קורה בשנה הבאה???

מה אני כהורה צריך לעשות? מה כדאי? למי לפנות? מה כדאי לעשות כבר עכשיו ומה אחר כך?  המון שאלות.

אז ככה. בואו נעשה קצת סדר.  ובמאמרים הקרובים נעבור על התחומים השונים.

לפני הכול, חשוב להפנות תשומת לב לחלקים פיזיים של הגוף.child-315049_1280

  1. יש חשיבות רבה לבדיקות ראיה ושמיעה כדי לוודא שבתחום זה הכול תקין.
במקרים רבים כאשר מתגלה קושי בתחומים אלו , זו הפתעה גדולה. ילדים מצליחים לפעול באופן שמאפשר להם תפקוד למרות קושי בראיה או שמיעה.
*קיימת המלצה של משרד החינוך לערוך בדיקת ראיה לפני המעבר לכתה א' דבר המקנה משנה תוקף להצעה.
קשיים רבים של ילדי גן עשויים לנבוע מקושי בראיה/ שמיעה למשל: קושי לשבת בקשב במליאה (אם אני לא שומע טוב – אני מאבד ענין) קושי להרכיב פאזלים להשחיל חרוזים  (ראיה) קושי במשחקי מילים –  (שמיעה) .
 2. מתח שרירים תקין- האם הילד שלי מסוגל לשבת לאורך זמן ליד שולחן בלי "לנזול" להישען על השולחן? כיצד הוא פועל בגן השעשועים? מסוגל לטפס, ללכת בשיווי משקל, להתנדנד לבד. לטפס על המגלשה מלמטה כלפי מעלה? כיצד הוא מצייר , אם בכלל…. שווה להתבונן ולבדוק עם הגננת מה דעתה וכבר לטפל. כדאי לעודד פעילות מוטורית רבה: לקפוץ, לזחול, לטפס, להשתמש באטבים, לחתוך סלט , לעשב עשבים בגינה, ולחזק אחיזת כלי כתיבה (ציור+גזירה+השחלה+חידוד עפרונות).
3. שיווי משקל ומסורבלות– האם הילד שלי בעל תנועה זורמת האם הוא נתקל בחפצים? כיצד הוא עובר מישיבה לעמידה? 
  4. כל המרכיבים הללו מתאימים לבדיקה אצל כל ילד וילדה על ההתפתחות המתאימה לגיל. תמיד מומלץ לבדוק ראיה/שמיעה, לעודד פעילות מוטורית רבה. ועצמאות בפעילות.
  • אתם מוזמנים לפנות אלי בכל שאלה והתיעצות. עירית
פורסם ב מכתבים להורים, מעבר לכתה א ע"י iritbenhaim בינואר 10th, 2015.

השאר תגובה